Pszczółki uczą się zazwyczaj przez zabawę. Zajęcia stymulujące, rozwijające zmysły dotyku wzroku i węchu, ćwiczenia integracji sensorycznej i terapii ręki. Dzieci świetnie się bawiły. Ćwiczyły poznane litery i rysowały piękne obrazki.

Sekretariat szkoły w czasie ferii zimowych, od 16.02.2026 r. do 27.02.2026 r., czynny będzie w godzinach od 8:00 do 12:00.

W sprawach pilnych prosimy o kontakt pod numerem telefonu: 459 589 563.

W ramach projektu zostały zaplanowane następujące zadania:

• Zadanie 1. Edukacja matematyczna

W ramach projektu przeprowadzane są zajęcia rozwijające kompetencje matematyczne dzieci w wieku szkolnym (7 lat) w okresie od IX.2025 do VII.2026, które są prowadzone w oparciu o autorską koncepcję prof. Edyty Gruszczyk – Kolczyńskiej. Na potrzeby projektu opracowany został program „Edukacja matematyczna dla Lubuskiej 9” gdzie dzieci uczą się orientacji przestrzennej, rytmu liczenia, rachowania, zadań z treścią, mierzenia długości, mierzenia płynów, czasu, kalendarza, domowej ekonomii, geometrii, trudności i zdolności. Nauczyciele zostali przeszkoleni z autorskiego programu by przeprowadzać zajęcia z dziećmi. Dodatkowe zajęcia prowadzone są 4 x w tygodniu po 1 godz.

W ramach zadania:

• zakupiono pomoce dydaktyczne na zajęcia rozwijające kompetencje matematyczne tj. zestawy liczmanów, liczydła duże i małe (przybornik matematyczny 1 na 4 dzieci i 1 dla nauczyciela);

• przeprowadzono superwizje dla nauczycieli (szkolenia dla nauczycieli z zakresu rozwijania kompetencji technicznych)

• Zadanie 2. Edukacja techniczna

W ramach projektu realizowane są również zajęcia techniczne dla uczniów klas 1 w wieku 7 lat w okresie IX.2025 do VII.2025. Zajęcia te prowadzone są w oparciu o autorski program dr. hab. Jana Amosa Jelinka, prof. Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie – jedynego w Polsce programu edukacji technicznej dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym.

Zajęcia mają charakter praktyczny i odkrywczy. Dzieci uczą się rozumieć świat techniki poprzez samodzielne działanie, eksperymentowanie i konstruowanie, m.in. poznając zasady działania prostych urządzeń. Taka forma pracy sprzyja rozwijaniu myślenia technicznego co ułatwi naukę matematyki, w tym przeliczania, planowania oraz doboru kształtów i wielkości. Dodatkowe zajęcia są prowadzone 1 x w tygodniu po 1 godz.

Program wspiera nowoczesne podejście do nauczania techniki i pokazuje, że skuteczna edukacja techniczna może być realizowana także bez specjalistycznej pracowni.

• Zadanie 3. Szkolenia dla nauczycieli

Aby skutecznie realizować cele projektu „Uczniowie przyszłości – to my”, zakładającego rozwój kompetencji matematycznych i technicznych dzieci w wieku 7 lat z terenu Lubuskiej 9, przewidziano kompleksowe szkolenia dla kadry pedagogicznej. Ich celem jest przygotowanie nauczycieli do stosowania innowacyjnych metod nauczania oraz wdrażania autorskich programów edukacyjnych z zakresu matematyki i techniki.

Szkolenia prowadzone będą przez autorów programów: prof. Edytę Gruszczyk-Kolczyńską oraz dr hab. Jana Amosa Jelinka, prof. APS. Część matematyczna obejmuje 14 godzin szkoleń online realizowanych w miejscu pracy nauczycieli, w tym cykl materiałów filmowych oraz jedno szkolenie interaktywne „na żywo”. Część techniczna obejmowała po 6 godzin szkoleń stacjonarnych w dwóch grupach, zorganizowanych w dogodnej lokalizacji.

Zakres szkoleń obejmuje m.in. roczne przygotowanie dzieci do nauki w szkole, metody pracy w edukacji wczesnoszkolnej oraz sposoby realizacji edukacji technicznej bez specjalistycznego zaplecza, z wykorzystaniem materiałów z recyklingu. Zapewnione warunki organizacyjne i techniczne umożliwiły efektywną realizację szkoleń.

Projekt skierowany jest do dzieci zamieszkujących i uczących się z terenu Lubuskiej 9 – gmin Kożuchów, wiejska Nowa Sól, Nowe Miasteczko, Kolsko, Sława, Szlichtyngowa, Wschowa w tym:

• 510 dzieci w wieku 7 lat dla których poszerzona została oferta zajęć rozwijających kompetencje kluczowe (matematyczne i naukowo-techniczne) oraz kompetencje podstawowe,

• 258 dzieci w wieku 7 lat które obejmują dodatkowe zajęcia techniczne,

• 95 nauczycieli pracujących z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym, które obejmują szkolenia dla nauczycieli,

• 5 dzieci w wieku 7 lat niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego przez Publiczną Poradnię Psychologiczno – Pedagogiczną,

• 22 szkoły podstawowe – klasy 1 z terenu Lubuskiej 9

Celem projektu jest wzrost jakości edukacji wczesnoszkolnej na terenie Partnerstwa Gmin Lubuska 9 poprzez rozwijanie kompetencji kluczowych i przekrojowych oraz podniesienie kompetencji nauczycieli w okresie V 2025-VII 2026.

Rezultatem projektu będzie:

1. podniesienie poziomu kompetencji kluczowych i kompetencji przekrojowych u 510 dzieci, w tym 5 dzieci niepełnosprawnych, umożliwiając im sukcesy w kolejnych etapach nauki a potem w pracy zawodowej,

2. podniesienie kompetencji zawodowej u 95 nauczycieli, w tym nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie wdrażania nowatorskich metod pracy z uczniami – nauczycielami matematyki i techniki,

3. doposażenie bazy 22 szkół w pomoce umożliwiające wdrożenie nowatorskich metod i narzędzi rozwijających kompetencji kluczowych i kompetencji przekrojowych.

Wartość projektu: 1 136 287,57 PLN

Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 965 844,43 PLN

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Projekt pt. „Uczniowie Przyszłości to MY! – I edycja”

współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus

w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021–2027.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

#Lubuska9

#Kożuchów.PL

W dniu 12.02.2026  odbył się turniej koszykówki, w którym udział wzięły klasy IV - VIII. 

Zespoły prezentowały ambitną grę, dobrą organizację w obronie oraz skuteczność w ataku. Nie brakowało dynamicznych akcji, celnych rzutów za trzy punkty i walki o każdą piłkę.

W rywalizacji klas IV - VI najlepsza okazała się klasa IV , natomiast w klasach VII - VIII zwyciężyła klasa VIII b.

Turniej był doskonałą okazją do sportowej integracji, zdobycia cennego doświadczenia oraz promocji aktywności fizycznej. Gratulujemy wszystkim drużynom i dziękujemy za udział. 

Są jeszcze wolne miejsca - zapraszamy 

DYREKTOR ZESPÓŁU EDUKACYJNEGO W LUBIĘCINIE

DYREKTOR  ZESPÓŁU EDUKACYJNEGO W PRZYBOROWIE

DYREKTOR SZKOŁY PODSTAWOWOWEJ  IM. ORŁA BIAŁEGO W LUBIESZOWIE 

ogłasza konkurs na stanowisko:
Główna Księgowa Szkół

I. Nazwa i adres jednostki

Zespół Edukacyjny w Lubięcinie, Lubięcin 82, 67-108 Nowa Sól

Zespół Edukacyjny w Przyborowie, ul. Szkolna 18a, 67-100 Nowa Sól

Szkoła Podstawowa im. Orła Białego w Lubieszowie,  Lubieszów 53,  67-100 Nowa Sól

II. Określenie stanowiska

Główna Księgowa Szkół

III. Wymagania niezbędne

1. Obywatelstwo polskie.
2. Pełna zdolność do czynności prawnych oraz korzystanie z pełni praw publicznych.
3. Brak prawomocnego skazania za przestępstwo umyślne.
4. Spełnianie wymagań określonych w art. 54 ustawy o finansach publicznych, w szczególności:
   • ukończenie ekonomicznych studiów wyższych oraz co najmniej 3-letnia praktyka w księgowości lub
   • ukończenie średniej, policealnej lub pomaturalnej szkoły ekonomicznej oraz co najmniej 6-letnia praktyka w księgowości.
5. Znajomość przepisów prawa z zakresu:
   • finansów publicznych,
   • rachunkowości,
   • prawa podatkowego,
   • prawa pracy,
   • przepisów dotyczących oświaty.

IV. Wymagania dodatkowe

1. Doświadczenie w pracy w jednostkach sektora finansów publicznych, w szczególności w oświacie.
2. Umiejętność obsługi programów finansowo-księgowych.
3. Rzetelność, samodzielność, odpowiedzialność i dobra organizacja pracy.

V. Zakres zadań na stanowisku

1. Prowadzenie rachunkowości jednostek zgodnie z obowiązującymi przepisami.
2. Wykonywanie dyspozycji środkami pieniężnymi.
3. Opracowywanie projektów planów finansowych oraz nadzór nad ich realizacją.
4. Sporządzanie sprawozdań finansowych i budżetowych.
5. Nadzór nad prawidłowością dokumentów finansowo-księgowych.

VI. Wymagane dokumenty

1. List motywacyjny.
2. Życiorys (CV).
3. Kopie dokumentów potwierdzających wykształcenie i kwalifikacje zawodowe.
4. Oświadczenie o niekaralności.
5. Oświadczenie o posiadaniu pełnej zdolności do czynności prawnych i korzystaniu z pełni praw publicznych.
6. Klauzula informacyjna RODO / zgoda na przetwarzanie danych osobowych.

VII. Termin i miejsce składania ofert

Oferty należy składać w zamkniętej kopercie z dopiskiem
„Konkurs na stanowisko Głównej Księgowej Szkół”
w terminie do dnia  12.02.2026r.
w Zespole Edukacyjnym w Przyborowie (sekretariat)

VIII. Informacje dodatkowe

Konkurs przeprowadzi komisja konkursowa powołana przez dyrektorów szkół.
O terminie i miejscu rozmów kwalifikacyjnych kandydaci zostaną poinformowani indywidualnie.

Gabriela Gibaszak (z klubu OSKAR – Bojadła)  uczennica Zespołu Edukacyjnego w Lubięciniew ielokrotnie zdobywała wysokie miejsca w turniejach tańca sportowego w stylu solo dance, szczególnie w młodszych kategoriach wiekowych.

W kilku edycjach turniejów (np. Konwaliowy Turniej Tańca w Zielonej Górze albo innych imprezach PTT) osiągała lokaty na podium – w jednym z zawodów uplasowała się jako 3. miejsce w kategorii solo dance, co oznacza medalowe miejsce w prestiżowej klasie zawodów.

W innych zawodach jej wyniki to również miejsca wysokie w stawce konkurentów, co świadczy o konsekwentnej i wysokiej formie na ogólnopolskich turniejach tańca sportowego

Uczniowie naszej  szkoły aktywnie uczestniczyli w zajęciach sportowych w ramach projektu „Aktywny Orlik / Aktywna Szkoła” przyczynia się do zwiększenia poziomu aktywności fizycznej, integracji rówieśniczej oraz kształtowania postaw prozdrowotnych wśród dzieci i młodzieży.

Złote medale wywalczyli:

Kamil Murzyński

Nadia Kaczmarczyk

Aleksander Bereżański

Brązowe medale:

Grzegorz Borowczyk

Franciszek Szymański

Bartosz Bortlisz