Listy dzieci zakwalifikowanych do klasy I i przedszkola są dostępne na drzwiach szkoły i przedszkola.
Potwierdzenia woli przyjęcia składamy do 17.04.2026 r. Potwierdzenia woli składają rodzice/opiekunowie dzieci do klasy I oraz  rodzice/opiekunowie dzieci do przedszkola składających wniosek. Wszyscy kandydaci zostali zakwalifikowani do przedszkola i klasy I. 

pozdrawiam   

Ewa Jatczak - Dyrektor ZE w Lubięcinie 

Pszczółki dziś bawiły się z figurami geometrycznymi.Figury geometryczne dzielą się na płaskie (2D) i przestrzenne (3D). Figury płaskie (kwadrat, koło) mają długość i szerokość, leżąc na płaszczyźnie. Figury przestrzenne (sześcian, kula, bryły) posiadają dodatkowo trzeci wymiar – wysokość lub głębokość, co pozwala określić ich objętość. Dzieci na ośmiokątach z dziurkami przeplatały odpowiednie kształty, a następnie w związku z tym,ze zbliżają się święta robiły pracę SZALONE JAJO. Dzieci rzucały kostką, a do każdej ilości kropek na kostce dopasowany był odpowiedni ślaczek do narysowania na szalonym jajeczku. Zabawa była przednia, a pracę wyszły piękne.

W grupie Pszczółek odbyły się zajęcia z panią psycholog, które dotyczyły tolerancji i akceptacji. Dzieci rozmawiały o tym, jak ważne jest szanowanie innych, dostrzeganie różnic oraz okazywanie życzliwości w codziennych sytuacjach. Podkreślono, że różnice między ludźmi są zaletą, a nie wadą- to właśnie dzięki nim każdy z nas jest wyjątkowy.

Podczas zajęć dzieci wysłuchały również książeczki o jednorożcu Guciu, która pomogła im lepiej zrozumieć omawiany temat. Wspólnie szukały podobieństw i różnic między sobą, ucząc się, że każdy zasługuje na szacunek

Kształtowanie umiejętności pomiaru płynów , stosowanie tych umiejętności w działalności matematycznej i w życiu codziennym.

Wspomaganie uczniów w rozumieniu sensu pomiaru ciężaru obiektów , kształtowanie umiejętności ważenia obiektów na takim poziomie , który umożliwi im stosowanie tych umiejętności w sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych. Poznawanie jednostek pomiaru ciężkości.

Podczas zajęć uczniowie uczyli się rozpoznawać i nazywać znaki drogowe w najbliższej okolicy szkoły.

Na zaproszenie dzieci do naszego przedszkola przybyła dzisiaj klasa trzecia na wiosenny quiz matematyczny.Podzieliliśmy się na 7grup składających się z przedszkolaków i uczniów klasy 3ciej. Każda grupa miała nazwę wiosennego kwiata - byky : tulipany, szafirki, sasanki, hiacynty, żonkile, przebiśniegi i krokusy.Dzieci rozwiązywały różne zadania matematyczne. Zabawa była przednia. Fantastyczna integracja, dzieci starsze i młodsze wiele się od siebie nauczyły, pomagały sobie i świetnie poradziły sobie zbierając punkty w poszczególnych konkurencjach. Magiczny świat matematyki pięknie łączył nam się z naszym wiosennym hasłem o empatii. To był dzień pełen wrażeń.Witaj wiosno!

Deklaracja_kontynuacji_przedszkole_2026_2027.docx

Wniosek_klasa_I_2026_-_2027.docx

Wniosek_o_przyjecia_do_przedszkola_2026_-_20027.docx

Zalacznik_Nr_1_WNIOSEK_PRZEDSZKOLE.docx

Zalacznik_Nr_2_WNIOSEK_PRZEDSZKOLE.docx

Potwierdzenie_woli_przedszkole.docx

Potwierdzenie_woli_I_kl.docx

 Kierownik Klubu Dziecięcego 

„Świat krasnala” w Lubięcinie 

ogłasza

 od: 02.03 do 13.03.2026 r. 

można składać deklarację o kontynuacji pobytu dziecka w Klubie 

od 16.03. do 27.03.2026 r. 

nabór do: Klubu Dziecięcego „Świat krasnala” w Lubięcinie 

Wnioski będą dostępne w Klubie (Lubięcin 72F) 

        oraz w sekretariacie ZE w Lubięcinie (Lubięcin 82) w godzinach 7.00-15.00              

oraz na stronie internetowej www.swiatkrasnala.pl dokumentacja - rekrutacja

Aktywności techniczne w zakresie zastosowania zjawisk fizycznych w urządzeniach technicznych. Uczniowie rozwijali umiejętności uważnej obserwacji zjawisk optycznych. Poznali aparat otworkowy , teleskop , mobilny aparat otworkowy.

W naszym przedszkolu przygotowania do Świąt Wielkanocnych ruszyły pełną parą! Jednym z pierwszych kroków było tradycyjne sianie owsa, który ozdobi wielkanocne stoły i stworzy świąteczny klimat w salach.

Pszczółki z ogromnym entuzjazmem wsypywały ziemię do doniczek, siały ziarenka owsa i starannie je podlewały. Każdy mały ogrodnik zadbał o swoją małą doniczkę z wielkim zaangażowaniem, czekając teraz z niecierpliwością, aż pojawią się pierwsze zielone kiełki.

To wyjątkowe zajęcie nie tylko wprowadziło nas w nastrój świąt, ale także nauczyło dzieci cierpliwości, troski o rośliny i pozwoliło zrozumieć, skąd bierze się wiosenna zieleń na wielkanocnym stole.

Dzieci fantastycznie bawiły się z liczydłami. Każde z dzieci dodawało i obejmowało na swoim liczydłem, dla pewności pokazowo liczyły również na dużym liczydłem. Następnie utrwalalismy znaki matematyczne sprawdzaliśmy gdzie jest więcej, gdzie mniej, a gdzie równo. Wykonywaliśmy również różne działania.