Na zajęciach uczniowie poznawali ewolucję środków transportu lądowego.

Śnieg pada, śnieg pada, cieszą się dzieci, tu płatek, tu woda też z niego leci. To skrzypi, to się klei, to  zmienia w lód. Jest piękny i zimny więc bałwanka z niego zrób. Dzisiaj nasze Słoneczka poznawały właściwości śniegu.

W ostatnich dniach uczniowie klasy 1 realizowali zajęcia z projektu „Dzieci Przyszłości to my” o tematyce Kształtowanie umiejętności rachunkowych ze świadomością korzystania z regularności  dziesiątkowanego systemu liczenia.

W tym tygodniu Pszczółki mają tydzień bajek i baśni. Z tej okazji dzieci wybrały się do szkolnej biblioteki na spotkanie z Panią Moniką, która za pomocą teatrzyka kamishibai przedstawiła dzieciom bajkę "Czerwony Kapturek". Dzieci z ogromnym zainteresowaniem oglądały i wsłuchiwały się w słowa bajki. Ilustracje były przepiękne. Pszczółki bardzo dziękują Pani Monice za piękne zajęcia w bibliotece szkolnej. Pierwsza wizyta dzieci w szkole była bardzo udana.

Dalsza realizacja projektu „Uczniowie Przyszłości to My! – I edycja”

W ramach projektu „Uczniowie Przyszłości to My! – I edycja” uczniowie klasy I kontynuują zajęcia z Edukacji technicznej, podczas których rozwijają swoje zainteresowania techniką, konstrukcją oraz zasadami działania maszyn prostych i złożonych.

Podczas ostatnich zajęć uczniowie zrealizowali temat „Taśmociąg, wciągarka – wiele zastosowań” oraz poznali zasadę działania maszyny prostej – łuk ogniowy. Dzieci miały okazję samodzielnie konstruować różnorodne modele, takie jak taśmociąg wykonany z materiałów codziennego użytku, schody ruchome oraz windę do przewozu ludzi. Dzięki tym praktycznym ćwiczeniom najmłodsi zrozumieli, jak działają urządzenia, z którymi spotykają się na co dzień, a także w jaki sposób technika ułatwia życie człowieka.

Zajęcia były niezwykle ciekawe, angażujące i rozwijające kreatywność uczniów. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem pracowały w grupach, wykazując się pomysłowością i umiejętnością współpracy. Radość z efektów własnej pracy i możliwość praktycznego działania sprawiły, że każdy uczestnik mógł poczuć się jak prawdziwy młody inżynier!

Projekt nie tylko poszerza wiedzę techniczną uczniów, ale także rozwija ich umiejętność logicznego myślenia, planowania i rozwiązywania problemów, co doskonale wpisuje się w ideę kształcenia kompetencji przyszłości.